认知同化理论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。 -题库考试答案搜索网

认知同化理论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。

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2021-07-17 19:36

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布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是()。

认知结构教学理论主张学习应该在于：（）。

布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。

奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。

同化是学生在学习中将新的数学知识直接纳入认知结构，扩大原有认知结构，使数学认知结构发生（）的过程。

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的【】

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。

吸取了认知学习理论的观点，形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是（）。

认知理论认为，心理障碍产生的根源在于（）。

相关题目: 认知结构学习理论认为(); 皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是通过同化和（）这两个过程来实现的。; 认知同化理论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。; 皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是通过同化和（）这两个过程来实现的。; 皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是通过同化和（）这两个过程来实现的。; 皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是通过同化和（）这两个过程来实现的。; 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( ); 根据认知主义学习理论，学习的实质是在主体内部构造完形。; 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括_____、转化和_____三个过程。; 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括()。; 简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观。; 论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。; 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。; 奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）; 学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（）; 认为,学习的实质是主动的形成认知结构; 布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。; 下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量？（）; “学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家()最早提出来的。; “学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家（）最早提出来的。

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