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[多选题]认知结构学习理论认为()的答案
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认知结构学习理论认为()
多选题
2021-07-17 18:39
A、A．学习是主动形成认知结构
B、B．学习包括获得、转化和评价三个过程
C、C．教学的目的在于理解学科的基本结构
D、D．知识是会不断“革命”掉的
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A| B| C
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布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程？（）
布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?（ ）
论述不鲁纳的认知结构学习理论以其对现代教学的影响。
认为学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值，并主张采用螺旋上升的方式编制课程的是( )。
程序教学理论的代表人物是（），认知结构学习理论的代表是（）。
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认知结构学派理论强调学习应掌握（）。
简单评论布鲁钠的认知----结构学习理论?
对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。
认知学习理论认为，学习是对外部事件作出反应的结果。
认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。
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奥苏贝尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和（ ）
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认知结构学习理论理论的主要代表人物是:
通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是（）。
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括()。
简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观。
奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）
认为,学习的实质是主动的形成认知结构
布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。
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在布鲁纳的认知结构学习理论中，学习和教学的基本原则有（）
布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是()。
认知结构教学理论主张学习应该在于：（）。
在几种重要的学习理论中，认知—结构论是（）提出的。
布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。
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