（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。 -题库考试答案搜索网

（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

单选题

2022-01-03 11:40

A、A．专业技能
B、B．专业情操
C、C．专业知识
D、D．教学方法

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正确答案

C

试题解析

专业知识是教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

标签：第一章职业理念小学综合素质

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在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍。

衡量综合国力和社会文明程度的重要标志是（）。

（）是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

遵纪守法是衡量职业道德水平高低的重要标志，模范执行国家法律、法规和各种规章制度是插花员（）

衡量生产社会化程度和市场经济发展水平的重要标志是（）。

教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置（）。

教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置（）。

衡量教师道德水准高低的最重要标志是（）。

是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。

是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

是否具有（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

相关题目: 教师职业素质的发展水平决定教师专业发展水平的高低。（　　）; 教师()指的是教师教学职业从一个非专业性职业不断满足专业性职业的标准和特征的过程。( ); 既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）; 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备（）的职业道德。; 教师（）是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提升的过程。; ()使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。; （）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。; 下列不属于提高教师职业专业化程度的措施的是（）。; 提高教师职业专业化程度的措施。; （）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。; ()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。; （）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。; 实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。; 什么是教师专业化？既指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。谈“教师专业化”。; （）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o; 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。; 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。; 职业教育教师所拥有的文化专业素质包括（）。; 教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本（）。; 教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )

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