论述在小学数学教学中如何运用数学彩条。

《生命的线索》第一章讲述了什么（）

公元前5世纪的《数学史》中有很多关于趣味数学的故事。

《生命的线索》第三章讲述了什么（）

数学史中最有影响的数学史著作是（）。

哪一个家庭理论将家庭视为一生命体，由生命开始、茁壮到结束的历程？（）

数学要求逻辑上的无懈可击，结论要精确，这体现了数学的什么特点：（）

学生运用数学符号进行数学运算，这属于（）

将教学和实际生活紧密联系，让幼儿自觉地运用数学概念、经验解决真实生活中的问题，促使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展，体现了（）。

（）是指为临终服务对象及其家属提供一种全面的照料，包括生理、心理、社会等方面，使临终服务对象的生命得到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高，家属的身心健康得到维护和增强，使临终服务对象在临终时能够无痛苦、安宁、舒适地走完人生最后的旅程。

数学模型就是对于一个现实对象,为了一个特定目的,根据其内在规律,作出必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。数学结构就是指数学符号、( )、数学命题、( )等,这些基于数学思想与方法的数学问题。

（）于1758年出版的著作《数学史》是世界上第一部数学史经典著作。