根据自我探索与自我完善上，自我评价是对自己（）方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平。

自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

中国人心理健康标准中认识自我，感受安全的评价要素标准评价要素：自我认识、自我批评，有安全感。

自我控制是自我意识的关键，能影响自我认识和评价，是自我调控的动力，制约着个体行为的方向和特征。

自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。()

学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。()

少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。

自我意识是认识的一种特殊形式，是个体对自我的认识，或者说是对自我及周围人的（）的认识。

自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、（）、自我激励和自我管理五个方面。

创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。

大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。

中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于（）