首次阐明人们逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（）

首次阐明人们的逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（）

首次阐明人们逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（）。

社会心理学家认为个体之所以会有服从行为，主要的原因有（）

提出成败归因理论的是美国心理学家（）

韦纳认为人们成功或失败的原因可归结为（）。

韦纳认为人们成功或失败的原因可归结为( )。

要求对个体进行深入而详尽的观察与研究，收集其相关资料，分析其心理特征，以便发现影响某种行为和心理现象原因的方法是（）。

赫尔卓格认为使得人们喜爱知识竞赛节目的基本心理需求有（）

（）是行为的原因，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。

结合上面案例（教师心理健康不容忽视），分析造成此症状的原因并找出解决办法。 如果教师长期处于情绪焦虑和波动之中，甚至存在心理障碍，其直接的后果是教师对学生缺乏爱心和耐性，那么教师发生行为异常的概率将会大大增加。这也是近年来教师体罚学生等问题不断出现的原因之一。如果教师自身缺乏健康心理，何以能够培养出心理健康的学生？

行为主义心理学家华生认为人和动物的全部行为都可以分析为（）