首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[多选题]学校教育产生的社会历史条件有()。的答案
搜答案
学校教育产生的社会历史条件有()。
多选题
2022-01-04 03:15
A、A．生产力发展到一定水平
B、B．社会出现了剩余产品
C、C．有一部分人可以脱离生产劳动
D、D．语言发展到文字状态
E、E．社会出现了阶级
查看答案
正确答案
A| B| C| D
试题解析
生产力发展到一定水平，社会出现了剩余产品，使一部分人从生产中分离出来，这为学校的产生提供了物质基础和人力资源。文化发展到一定水平，出现了文字，为学校的产生提供了前提条件。这时学校便应运而生了。
标签：
中学教育学
感兴趣题目
毛泽东思想产生的社会历史条件有（）。
毛泽东思想产生的社会历史条件有（ ）。
教育结构有层次结构、平行结构、动态结构等。大学、中学、小学和幼儿园教育是教育的平行结构,各级教育都有年级层次结构,高等教育还有本科教育、研究生教育等动态、层次结构。( )
基础教育包括（）教育、小学教育和中学教育
学校教育随着人类社会的产生而产生。
历史使命在一定社会历史条件下产生，又能超越一定社会历史条件。
主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）
主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。
主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。
主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）
邓小平理论产生的国内社会历史条件有（）
教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。
相关题目
教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。（ ）
教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、_____教育和_____教育。
马克思主义伦理思想产生的社会历史条件有哪些？
主张“从做中学”，对教育产生深远影响的人是()
“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等主张构成了( )教育思想的完整体系。
中学历史教学任务总的来说有三项，即（），思想教育和（ ）。
（ ），教育部正式公布了《全日制普通高级中学历史教学大纲》。
学前教育的历史性是指学前教育有随( )的演变而产生、发展的特性
提出“学校即社会”、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改组”、“儿童中心”、“从做中学”等一系列口号和原则的是【 】。
提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等重要主张的学派是（）
提出“学校即社会”、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改组”、“儿童中心”、“从做中学”等一系列口号和原则的是【 】。
学校教育产生的社会历史条件有（）。
学校教育产生的社会历史条件有()。
学校教育产生的社会历史条件有()。
西方国家公务员制度产生的客观社会历史条件有（）
学前教育的历史性是指学前教育有随（）演变而产生、发展的特性。
在不同的社会历史条件下，教育的性质和特点有所不同，它随着社会历史的发展变化而发展变化，这说明（）。
教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、_____教育和_____教育。
教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、（）教育和（）教育。
狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧
