感性认识必须上升到理性认识,是因为感性认识()。 A.是不可靠的 B.是理性认识的基础 C.是对事物外部现象的反映 D.是和理性认识互相渗透的
5.理性认识是对事物本质的认识,它不依赖于感性认识( )。
在教学过程中,引导学生把感知的材料同书本知识联系起来,经过自己的思维加工,把握事物的本质和规律,由感性认识上升到理性认识,这是学生掌握知识的( )阶段。
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