首页/ 题库 / [单选题]阿特金森提出的成就动机理论,认为影响成就的答案
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下面属于成就动机的是(  )。
成就动机是指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机;最早集中研究成就动机的心理学家有()等人
根据韦纳的成就归因理论观点,一个高成就动机者的归因方式有什么特点?
考察父母教育方式对儿童成就动机的影响,这是在()系统水平上进行的研究。
奥苏伯尔认为影响学习的成就动机中,推动学生学习的最重要、最稳定的动机是
美国的()提出了“双因素理论”,认为影响人的工作动机有两类因素:一类是保健因素,另一类是激励因素。
美国的赫茨伯格提出了“双因素理论” ,认为影响人的工作动机有两类因素:一类是保健因素,另一类是_____。
影响成就动机的因素主要包括()。
简述学习动机的认知理论?成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么?
阿特金森认为,无论是追求成功的倾向和避免失败的倾向,其影响因素为()。
成就动机理论的主要代表是()。
什么是成就动机?成就动机理论的基本观点是什么?
阿特金森的成就动机理论认为()
论述阿特金森的成就动机理论
阿特金森的成就动机理论
简述阿特金森的成就动机理论。
简述成就动机理论及其教育意义。
按照阿特金森的成就动机的结构,当一个人希望成功的动机高,而避免失败的动机低的时候,他最终的(合成)成就动机是怎样的?()
麦克莱伦认为,各人的成就动机都是(),每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。
如何理解学习动机理论中的成就动机理论?
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