人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是（）；数概念发展的关键期是（）。

人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是4-5岁；数概念发展的关键期是5-5.5岁。

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的关键期。

心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的（）特征。

理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的（）特征。

儿童口语发展的关键期，是（）以前。

教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具（）

人类语言发展的关键期为（）。

1-3岁是幼儿口语发展最为迅速的时期，也是学习（）的关键期。