学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

学习动机的强化理论属于(    )的动机理论。

学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。

学习动机的强化理论是（　）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（　）主义心理学理论在动机领域的体现。

学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。

学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。

学习动机强化理论的提出者是（　）

建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。

建构主义学习理论提倡情境学习。

建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。

建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。

当今建构主义学习理论的基本观点有知识观、学习观、____。