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在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从( )。

单选题

2022-01-12 16:57

A、1岁末开始
B、1岁半～3岁末
C、2岁末～3岁末
D、2岁半～3岁末

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B

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婴儿期言语发展，可以划分为哪两个阶段？

简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。

婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）。

幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

言语发展早期阶段的两个时期是()

下列不属于婴儿言语发生期三个阶段中的选项是（）。

言语发展早期阶段的两个时期是1—2岁言语的发生期和2—3岁言语的初步发展期。

（）阶段，是言语发展的早期阶段，大体可以分为两个时期。

列举4个婴儿言语发展理论及代表人物。

在幼儿期言语发展过程中儿童的积极词汇不断增长。所谓积极词汇就是指具有积极意义的词语。

阅读是从看到的言语向说出的言语（大声的或无声的）过渡。

相关题目: 加里培林认为智力技能形成可分为活动定向、物质（化）活动、出声的外部言语活动、无声的外部言语活动和内部言语活动阶段。; 幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是()。; 小学生言语的发展从（）言语和书面言语两个方面来看。; 言语发展早期阶段的两个时期是（）。; 在心智技能形成过程中，智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）; 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。; 婴儿言语发生的时间基本在（）; 在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从（）。; 婴儿言语的发展中，积极的言语活动阶段是从（）。; 在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从( )。; 根据语言的结构和机能，婴儿的言语发展分为（）。; 指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略（）。; 婴儿期的言语发展大致可分为（）; 下列关于婴儿言语发生发展的描述，错误的是（）。; 人们在沟通中，通过肢体言语、声音和言语共同完成信息交流的任务，其中通过肢体言语表达的占（）; 试述婴儿言语发展的理论。; 在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从（　　）。; 婴儿言语发生的时间基本在（）; 一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的（）; 婴儿从一岁末到一岁半是言语发展的（）。

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