首页/ 题库 / [单选题]在弗洛伊德的个性发展理论中,恋母情结和恋的答案
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埃里克森心理社会性发展阶段中的()阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。
既是学前儿童心理发展的一般规律之一,又是儿童心理发展的一个明显特点的是儿童心理
学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
弗洛伊德把儿童的心理发展大致分为( )
学前儿童心理发展不均衡性表现在下列哪些方面( )
弗洛伊德的心理性欲发展阶段中,3—7岁儿童处于( )阶段。
儿童在什么年龄段时有恋母或恋父情节?
弗洛伊德的心理性欲发展学说认为性欲发展可分为:口欲期、肛欲期、恋母期及生殖器期、潜伏期和()
学前儿童心理发展的不均衡性表现在()的不均衡,不同方面发展的不均衡,不同儿童心理发展的不均衡。
学前儿童品德教育的内容主要包括()和发展学前儿童个性的教育两个方面。
著名的心理学名词“俄狄浦斯情结”来源于古希腊悲剧()。
弗洛伊德认为儿童产生恋母或恋父情绪是在()
弗洛伊德认为儿童在口唇期开始产生恋母或恋父情绪。
亨特的()理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。
在弗洛伊德的个性发展理论中,代表人格的社会成分是()。
在弗洛伊德的个性发展理论中,恋母情结和恋父情结出现在下面哪一个发展阶段()。
在艾里克森的个性发展理论中,0-1岁的儿童处于个性发展的()阶段。
属于弗洛伊德的性心理发展理论的分期是( )
根据弗洛伊德的发展理论,“恋母情结”出现的阶段是
皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程,与弗洛伊德的理论相互冲突。
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