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美国心理学家、哲学家卡尔罗杰斯提出,自我意识可以分为主体我(I-self)和客体我(Me-self).

判断题
2022-03-23 04:47
A、正确
B、错误
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试题解析

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美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中,将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的(  )。

从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和(    )。

把自我意识分为生理的自我、社会的自我和心理的自我,是依据意识活动的( )来划分。
美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是
美国心理学家墨森认为,()包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等
美国心理学家詹姆士的三类自我不包括()。
心理学家罗杰斯认为心理的安全、 ()是促进创造能力发展的两个主要条件。
美国心理学家威廉·詹姆斯认为自我概念包括生理自我、社会自我和心理自我三部分。( )
著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我,它们是()
期望理论是由美国著名心理学家和行为科学家()于1964年提出。
美国社会学家、社会心理学家库利(Cooley)提出镜中自我理论,其主要观点包括()。
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1913年,美国心理学家(),提出心理学是研究人行为的科学,而不是意识的科学。
将强化分为直接强化、替代强化和自我强化心理学家是( )。
美国著名心理学家罗杰斯认为,人的本性是积极向上的。()
奥地利心理学家()认为,人格由本我、自我和超我构成。
自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。
自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。
美国心理学家、哲学家卡尔罗杰斯提出,自我意识可以分为主体我(I-self)和客体我(Me-self).
罗杰斯结合()的需要层次理论,提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论。
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