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简述《周髀算经》。

问答题

2022-04-19 12:04

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正确答案

该书出版于东汉末年和三国时代，但从史上考证应成书于公元前240年至公元前156年之间，可能是北汉平侯张苍修订和补写而成；书中记载的数学知识主要有：分数运算、等差数列公式及一次内插公式和勾股定理在中国早期发展的情况。

试题解析

标签：数学史数学

感兴趣题目

简述中小学数学中接触的基本数学思想。

简述选择小学数学教学手段的依据，如何有效地运用小学数学教学手段的条件？

公元前5世纪的《数学史》中有很多关于趣味数学的故事。

《周髀算经》

简述《周髀算经》。

《周髀算经》成书于（）。

我国古代著作《周髀算经》中的“髀”是指（）.

东汉《周髀算经》是我国现存最早的天文历算和数学著作，书中有比较复杂的分数运算和开平方方法，还最早提出了勾股定理。

数学史中最有影响的数学史著作是（）。

简述作为科学的数学的特点以及中学数学的特点？

数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史，既要研究其（），还要研究其（）；

（）于1758年出版的著作《数学史》是世界上第一部数学史经典著作。

相关题目: 隋唐时期的《算经十书》是研究古代数学的珍贵资料，下面属于《算经十书》的有：（）; 简述中小学数学中接触的基本数学思想。; 在数学史上，《原本》是重要的数学著作，它是下列哪一位数学家的著作（）。; 我国古代著作《周髀算经》中的“髀”是指(); 《周髀算经》和（）是我国古代两部重要的数学著作。; 数学史上最后一个数学通才是(); 中国数学史上最先完成勾股定理证实的数学家是(); 数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面：帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育，进行美学熏陶。; 数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。; 数学史上最多产的数学家是（）; 数学史有助于数学课程内容的安排，可以培养学生的远见卓识。; 数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以阐述数学原理为目的。; 数学和人文之间的桥梁是数学史。; 简述中国数学教育与国外数学教育的差异？; 数学史上最多产的数学家是（）; 数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。; 第一部数学史著作是（）写的《数学史》。; M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难，数学史可以作为数学教育的指南。; 分数355/113在数学史上具有重要的里程碑意义，提出这一数值的是我国古代数学家（）。; 简述小学数学教学方法的含义，小学数学常用的教学方法有哪些？

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