领导对下属的激励，主要表现在物质激励，成就激励，职务激励和情绪激励四个方面

激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。

激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。

激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。

下属的成熟程度包括两个因素：工作成熟度和心理成熟度。心理成熟度高的个体不需要太多的外部激励，而是靠内部动机激励。

领导者的（）是通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法。

心理激励功能是指企业用来激励员工按照其旨意行事，调动其积极性、（）得功能。

下属的成熟程度包括两个因素：工作成熟度和心理成熟度。心理成熟度高的个体不需要太多的外部激励，而是靠内部动机激励。

领导生命周期理论认为，下属的成熟度是指出（）和心理成熟度两个方面

领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的（）。

能够满足公司领导者个人发展需要和尊重需要的激励机制是( )。

为了最大限度地激发下属工作的积极性、主动性和创造性，领导应该最大限度地满足下属的物质需求。