首页/ 题库 / [多选题]从认知加工的角度出发,,儿童认知发展意味的答案
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,2岁以下儿童的认知发展处于( )阶段

瑞士心理学家皮亚杰创造性地提出了儿童认知发展阶段的理论,描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序是( )。
什么是元认知?元认知对于儿童学习的发展有何作用?分析说明影响元认知发展的因素。
从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是( )。
皮亚杰主要从儿童的( )中来研究道德认知发展。
儿童的认知结构出现守恒的概念,说明该儿童的心理发展处于
儿童认知发展阶段论是著名心理学家( )提出的。
以认知发展作为儿童心理发展的年龄阶段划分的标准,其代表人物是()。
根据皮亚杰的心理发展观,一个10岁的儿童属于认知的()
20世纪70年代中期以来,认知心理学家们开展了大量的关于儿童元认知的元认知知识、元认知体验、元认知监控这3种元认知成分的特征培养的研究,发现(),并认为这是导致年幼儿童不能很好地完成认知任务的重要原因。
某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。
皮亚杰的儿童认知发展理论将儿童认知发展分成以下几期,但除外( )
简评符号主义认知心理学(信息加工心理学)在心理学发展史上的贡献与局限。
认知过程是个体认知活动信息加工的过程,认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是()。
认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作()
现代认知心理学从信息加工的角度将()看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
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