提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）

格赛尔提出“成熟势力说”，认为成熟机制对人的发展起决定作用，并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。这种观点属于个体身心发展动因理论中的（）。

简述“成熟势力说”的主要观点和启示。

提出“成熟势力说”的心理学家是（）。

简述格赛尔及其成熟势力说。

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

“成熟势力说”的创始人是()。

简述格塞尔成熟势力说的发展理论与学前教育的关系中应注意什么。

提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。