首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[问答题]如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。的答案
搜答案
如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。
问答题
2022-11-23 15:58
查看答案
正确答案
知识与技能：通过简单的实例，初步体会优化思想在解决实际问题中的应用。过程与方法：通过对烙饼问题的研讨，认识到解决问题策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优方案的意识。情感态度与价值观：使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。初步培养学生的应用意识和解决问题的实际能力。使学生能积极地参与数学学习活动，体会到学习数学的乐趣。
试题解析
略。
标签：
教育知识与能力（小学）
小学教师资格证
资格考试
感兴趣题目
如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。
如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。
如指导四年级学生学习本课，试拟定教学目标。
如指导二年级学生学习本课，试拟定教学目标。
如指导三年级小学生学习，试拟定教学目标。
如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标。
如教学三年级小学生，试拟定教学目标。
如指导三年级小学生学习，试拟定教学目标。（8 分）
如指导三年级小学生学习，试拟定教学目标。（8分）
《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？
请认真阅读下列材料，并按要求作答。如指导小学生学习，试拟定教学目标。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。如果指导小学高年级学生的学习，试确定教学目标和教学重点。
相关题目
如指导小学生学习，试拟定教学目标。
如何指导高年级小学生学习该数学思想方法，试拟定教学目标。
若指导低年级学生学习，试拟定教学目标。
若指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。
如指导低年级小学生学习,拟写出教学目标。
如指导低年级段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
如指导低年级段小学生学习该材料，试拟定教学目标。
如指导六年级小学生学习，试拟定教学目标。
如指导六年级小学生学习本课，试拟定教学目标。
小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（）。
小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（）。
小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是()。
小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是( )。
根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）
如指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。
如指导一年级小学生学习此课，试拟定教学目标。
如指导五年级小学生学习，试拟定教学目标。
如指导高年级小学生学习，试拟定教学目标。
如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。
如指导二年级小学生学习，试拟定教学目标。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧
