首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[判断题]取象指的是将具体的形象变成抽象的符号。的答案
搜答案
取象指的是将具体的形象变成抽象的符号。
判断题
2023-02-03 01:54
A、正确
B、错误
查看答案
正确答案
正确
试题解析
标签:
中国古代文学综合练习
感兴趣题目
美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式,而()则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。
《秋水》中如何将抽象的哲理化为具体形象的?
领导人格是具体的,公务员形象则是抽象的。
秋水》是如何把抽象的哲理化为具体的形象的?
秋水是怎样把抽象的哲理化为具体的形象的?
由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为()。
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在()。
由具体形象思维阶段过渡到抽象思维阶段的关键年龄是()。
具体形象思维是比抽象逻辑思维更高级的思维形式。
()是借物托意,以具体实在的形象比喻某种抽象的情感意念。
儿童思维由具体形象思维向抽象思维过渡的关键年龄是
以下不属于中国古代四大文学名著的是( )。
相关题目
一般来说,文学缺乏绘画所具有的( )等自然符号的具体性而带有一定的抽象性。
11)( )是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。
中国古代“观物取象”的见解,强调文学作品与世界的不可分割的关系,这一观点与西方的()最为相似
《牡丹亭》中的第一主角是(),是中国古代爱情文学人物画廊中难得的典型形象。
中国的古代文学和古代文学批评是到()走向自觉的。
唐诗是中国古代文学的高峰,也是中国古代诗歌发展的高峰。
中国传统文化的古代转型期指的是()。
在中国古代礼制中,瞽指的是古代哪种职业?()
文学形象能唤起读者的审美感受,给读者以美的享受,这种唤起也是多种多样的,这是指的文学形象的()特征。
中国古代的“观物取象”、“度物象而取其真”等类似主张,反映了文学观念的模仿论;中国古典文论中的“风教”或“教化”说以及西方的“寓教于乐”说等类似说法,反映了文学观念的实用论;我国先秦的“诗言志”之说,反映的文学观念是表现论;孔子提出的“兴于诗”说法以及歌德《浮士德》的创作实践,反映的文学观念是()。
()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。
( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
()期儿童的思维处于由具体形象思维为主向以具体形象为支柱的抽象逻辑思维为主转变的过渡阶段。
一般来说,文学缺乏绘画所具有的()等自然符号的具体性而带有一定的抽象性。
-般来说,文学缺乏绘画所具有的()等自然符号的具体性而带有一定的抽象性。
试述文学创作中形象思维与抽象思维的关系。
中国古代的“五行”指的是东、南、西、北、中。
中国古代的“五行”指的是东、南、西、北、中。()
取象指的是将具体的形象变成抽象的符号。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧