桑代克总结的学习规律有准备率、___。

美国哈佛大学心理学教授斯金纳提出了（）

根据桑代克的学习理论，当学生不愿意参加小组讨论时，教师若强迫其参加讨论，则不会取得好的学习效果，此学习规律是（） 

由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。

桑代克确立了教育心理学理论体系，使（）成为了教育心理学的中心领域。

桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。

19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。

1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。

桑代克创立了学习的联结理论，其基本观点是什么？

美国于1876年创办了霍普金斯大学，使研究生教育第一次居美国大学教育的首要地位，推动了美国研究型大学模式的形成，成为美国现代大学之始。

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。