我国新课程的课程评价强调(　　)。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？

安全验收评价程序一般包括以下哪些步骤（）。

新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。

在基础教育的课程改革中．课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。

_______提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。

（）提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。

下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是（）

提出形成性评价和总结性评价的课程评价专家是（）

形成性评价与总结性评价是美国课程评价专家（）于1967年提出的两种评价类型。

《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：“形成性评价和终结性评价都是必要的，但应重视（）。

新课程从哪些方面提出了教育评价的改革？