首页/ 题库 / [多选题]某女,35岁,因"查体发现镜下血尿1天"的答案

某女,35岁,因"查体发现镜下血尿1天"来诊,无尿频、尿急、尿痛,无腰痛及发热。查体:BP150/80mmHg,心肺(-),尿常规红细胞25个/HP,白细胞4~5个/HP,尿蛋白(+)。还需要做哪些检查()

多选题
2021-12-30 18:25
A、A.C3,C4,免疫球蛋白
B、B.感染筛查
C、C.血沉
D、D.dsDNA,ANA
E、E.血常规
F、F.抗Sm抗体
G、G.肝肾功、血脂
查看答案

正确答案
A| B| C| D| E| F| G

试题解析

感兴趣题目
小明、小芳、小红、小亮四位医生在选择自己工作的科室,小明说:“小芳去内科,我就肯定去内科”;小芳说:“小红去内科,我就不去内科”;小红说:“不管你们去不去内科,我都去”;小亮说:“小明和小芳中只要有一人去内科,我就去内科”。若上述论述都为真,下列选项可能为真的是:()
体育能力包括体育实践能力、体育锻炼能力、体育娱乐能力和体育()能力。
专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。
由于职业能力是多种能力的总和,因此我们可以把职业能力分为一般职业能力,专业能力和职业综合能力(也称职业核心能力)。
技术创新服务力的专业技能中,沟通能力是最重要的能力,某种程度上比专业能力还重要。
()由具备相应专业管理能力和丰富工程建设实践经验的人员担任。
在培养专业技术人员创新能力时,创新意识是先导,创新思维是关键,创新实践是重点,创新素质是保障。
完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是()
实践能力形成于学生的()性的实践活动之中,没有学生的主体性实践就谈不上实践能力的发展。
“大建设”从加强公司建设队伍专业管理角度要求建立常态管理机制,以()建设为主线,加强专业能力建设,积极推进队伍专业对标,着力提升队伍素质和能力。
创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的(),一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。
社交能力与专业能力之间的关系如何?
相关题目
会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。(  )
会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。(  )
患儿女,9岁。2年前在体检时尿常规白细胞(++)、蛋白(++),红细胞(+++),肾内科诊断为"急性肾炎",经治疗5个月后尿常规:未见明显异常。2个月前感冒后出现咽痛、发热,到耳鼻喉科就诊诊断为"急性扁桃体炎"。当时有咽痛,扁桃体三度肿大,尿常规:白细胞(++),红细胞(++),蛋白(++),抗"O"血沉增高。收入肾内科治疗。该患者可以考虑诊断为()。
坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。具有终身学习与()和能力,做终身学习的典范
在理论上,()是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。
某女,35岁,因"查体发现镜下血尿1天"来诊,无尿频、尿急、尿痛,无腰痛及发热。查体:BP150/80mmHg,心肺(-),尿常规红细胞25个/HP,白细胞4~5个/HP,尿蛋白(+)。如果以上检查均正常,最好做哪项检查()
能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等,其中()是其他能力的基础
机械员专业能力测试包括()测试,重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。
护士应具有合理的专业知识、较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力,属于对护士哪一方面的要求()
一篇技师专业论文的价值(),通过实践证明,撰写专业论文是保证人才质量的基本措施。
某女,35岁,因"查体发现镜下血尿1天"来诊,无尿频、尿急、尿痛,无腰痛及发热。查体:BP150/80mmHg,心肺(-),尿常规红细胞25个/HP,白细胞4~5个/HP,尿蛋白(+)。应首选下列哪些检查()
某女,35岁,因"查体发现镜下血尿1天"来诊,无尿频、尿急、尿痛,无腰痛及发热。查体:BP150/80mmHg,心肺(-),尿常规红细胞25个/HP,白细胞4~5个/HP,尿蛋白(+)。如果相差显微镜尿红细胞形态检查变形红细胞为75%,24小时尿蛋白定量1.8g,肾脏超声未见异常,考虑哪种疾病可能性最大()
某女,35岁,因"查体发现镜下血尿1天"来诊,无尿频、尿急、尿痛,无腰痛及发热。查体:BP150/80mmHg,心肺(-),尿常规红细胞25个/HP,白细胞4~5个/HP,尿蛋白(+)。还需要做哪些检查()
某医院肾内科病房周六、日先后有6位患者出现不明原因发热以及不同程度呼吸道感染症状。医院应根据所得的信息资料做好三间分布的描述,以对感染相关因素进行分析判断,此三间分布是指()
实践能力形成于学生的()性的实践活动之中,没有学生的实践就谈不上实践能力的发展。
教育实践能力包括常规性教育实践能力和创造性教育实践能力。
休闲能力从广义上包括休闲评价能力、休闲选择能力、休闲专业技能和组织管理能力等方面。
()的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离,强化教师专业的实践性,加强教育理论与实践之间的联系。
数学能力的成分结构包括数学一般能力、数学特殊能力、数学实践能力,下列不属于数学一般能力的是()
深入推进实践教学改革,分类制订实践教学标准,适度增加实践教学比重,原则上哲学社会科学类专业实践教学不少于总学分(学时)的___,理工农医类专业不少于___。()
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧