按照评价的不同功能,可将课程评价分为( )。
以评价实施的阶段为依据可将教学评价分为哪几类?并结合教学实践举例说明。
以评价主体为依据可将教学评价分为哪几类?并结合教学实践举例说明。
以评价的参照标准为依据可将教学评价分为哪几类?并结合教学实践举例说明。
按照评价的不同目的,可将课程评价分为( )。
按照评价的不同功能,可将课程评价分为( )。
根据《安全评价通则》(AQ 8001-2007),安全评价按照实施阶段的不同分为安全预评价、安全验收评价和安全现状评价。属于安全预评价的是( )。
按照安全评价结果的( ),安全评价方法可分为定性安全评价方法和定量安全评价方法。
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