化学课程中的“课程”是指（）。
分析中学化学课程内容的主要特点
为什么中学化学教师必须掌握中学化学课程标准？
讨论我国中学化学课程的设置类型特点。
简述化学课程、教材、课程标准、课程计划等的含义。
问题： （1）试确定本节课的三维教学目标。 （2）说明本节课的教学重点和难点。 （3）除了材料中已用课堂导入方案，请列举一种本节课的课堂导入案例。 （4）对（3）题中化学课堂导入案例进行评价。
根据上述材料，回答下列问题： （1）高中化学新课程内容具有怎样的特点？ （2）举几个高中化学新课程课堂教学的特点。
问题： （1）“认识化学学科”内容属于高中化学（）模块的内容。 （2）（）是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径。学习化学不限于书本和实验室，成功的关键在于如何激发自己对于自然现象的兴趣，学习并逐步掌握科学探究的方法和养成良好的科学习惯。 （3）高中化学课程标准中，用不同的行为动词来描述课程目标，目标分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标，对同一水平的学习要求用多个行为动词进行描述。请您至少写出5个描述体验性学习目标的行为动词。（说明：体验性目标主要指“过程与方法”“情感态度与价值观”维度的目标）。
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