“数学教师是教师，中学数学教师是教师，所以，中学数学教师是数学教师”，这个三段论推理（）。

从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于（）。

根据皮亚杰的观点．中学生认知发展一般属于形式运算阶段。

学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在哪些方面？

教师对学习者进行分析后，得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论，这一结论是属于学习者的什么特征？（）

中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论？（）

据北京教科院基础教育研究所2001年7月9日的调查：78.5%教师主张“教师为了教育孩子，应做孩子的知心人。”但与此同时，50.2%的教师认为自已所在学校存在着教师体罚、讽刺、挖苦学生的现象，并有38.6%的教师认为“教师经常批评、惩罚学生是出于对学生负责和对学生有爱心。”虽然反映教师经常发脾气的小学生、中学生的比例只有7.3%和9.8%，但是反映教师不发脾气的小学生和中学生的比例也只有20.6%和13.4%，也就是说有79.4%的小学生和86.6%的中学生认为教师在他们面前发脾气，只是“经常”、“有时”、“偶尔”之间的程度不同而已。 对以上调查结果你有什么感触，请用当代学生观的理念进行分析。

（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。

认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。

认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是()。

认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是()。

（）认为艺术是人类情感的符号形式的创造，艺术品就是人类情感的表现形式。