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掌握若干概念之间关系的学习称为（）。

单选题

2022-01-02 09:54

A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、规则学习

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正确答案

C

试题解析

标签：教育心理学教育学知识的学习

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教师继续教育的目的应该是帮助教师树立（）学习的思想，掌握学习方法。

规则是由概念组成的，它反映了概念之间的关系；规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的（）。

陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。

注重（）教育，根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和（），增强服务本领。

陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和

根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

简述掌握知识和思想教育之间的关系。

相关题目: 掌握若干概念之间关系的学习称为（　　）。; 学习知识掌握技能是学生的本职，也是学校教育的基本职责，学校社会工要引导和帮助所有学生更好地（）; 所谓的建构，就是说学习者自己通过学习寻找到知识之间（）的关系。; 张华经过大学四年的学习，掌握了丰富的专业知识。这些知识存量被称为; 掌握若干概念之间关系的学习称为（）学习。; 掌握若干概念之间关系的学习称为（）。; 掌握若干概念之间关系的学习称为（）。; 学生通过对整数的学习来掌握基本的数学概念，在此基础上学习有理数的概念，此学习是（）; 人要成为劳动力必须以学习掌握生产知识、职业技能为条件，因此必须依靠专门的从事教育活动的（）。; 通过向健康教育对象传授相关的知识和技术，使其学习、掌握自我保健的技能的是; 通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。; 幼儿园科学教育中应把知识的学习和掌握作为首要目标。; 学习素质强调的是对知识本身的掌握，传统的学习则更加注重学习方法的掌握与学习品质的形成。; （）是教育者提供学习者学习，并期望学习者能理解和掌握的各种形式的材料。; 奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系，将学习的类型分为（）; 学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。; 学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于()。; 学习中，学习者利用一定的记忆术掌握知识，这种学习策略属于（）; （）实质上是学习若干概念之间的关系。; 奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是（）。

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