幼儿文学增强语言形象性的主要方法有（） -题库考试答案搜索网

幼儿文学增强语言形象性的主要方法有（）

单选题

2022-01-02 10:07

A、排比
B、夸张
C、罗列
D、反问

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正确答案

B

试题解析

标签：幼儿文学

感兴趣题目

幼儿文学语言的特点有哪些？

幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）

幼儿文学作品的语言特点是（）

试述幼儿文学作品语言的特点。

设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品，即将文学作品传递给幼儿，在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。

幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是（）。

对幼儿文学作品的语言要求一哪些方面？

幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。

增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有（）.

增强幼儿文学语言形象性所用的四种修辞不包括（）

幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系？

幼儿文学创作在语言上要避免使用（）

相关题目: 幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是( ); 幼儿文学要顾及幼儿的心理特点，那么，幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢？; 幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品,如( ); 在幼儿文学中增强语言形象性的主要方法是（）。; 为便于识别和记忆，幼儿文学作品中的形象较多的是（A）。; 在儿童文学中增强语言形象性的主要方法是（）。; 幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）。; 幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（）途径让幼儿得到发展。; 在幼儿园文学活动中，向儿童展示成熟语言的意义不包括（）; 幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是（）; 简述幼儿文学的读者对幼儿文学的需求。; 文学文本的呈现类型，是文学文本在呈现艺术形象时所采用的语言模型。主要有（）；再现型；象征型及其多元呈现型类型。; 文学运用语言来塑造艺术形象，传达审美情感．由于文学语言必须通过读者的想象才能感受到艺术形象，因此，文学形象具有间接性与什么？（）; 幼儿文学作品中的语言，怎样才能具有可接受性？; 幼儿文学增强语言形象性的主要方法有（）; 文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。; 语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。（）; 幼儿极富想象性的思维特征是幼儿文学作品中哪种修辞手法使用的前提（）; 幼儿文学语言的基本特征是（）; 幼儿文学语言要少用（）。

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