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[单选题]我国的班级授课制最早始于( )。的答案
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我国的班级授课制最早始于( )。
单选题
2022-01-03 07:01
A、唐代
B、宋代
C、清末
D、新中国成立后
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正确答案
C
试题解析
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感兴趣题目
班级授课制的特点是()
最早提出班级授课制的是捷克教育学家()。
裴斯泰洛奇是世界上最早提出班级授课制的人。
班级授课制的固定是指()。
简述班级授课制的优点。
最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。
班级授课制的基本特征是()
简述班级授课制的基本特征。
班级授课组织有哪些基本特征?结合实际,谈谈如何在教育实践中改进我国班级授课组织。
班级授课制的优点之一是()。
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家().
以下关于“班级授课制”的说法中,正确的有()。
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简述班级授课制的优点。
以下属于班级授课制优越性的有( )。
奠定了班级授课制理论基础的专著是
我国最早于l 862年试用班级授课制进行教学是在
关于班级授课制,以下说法正确的是:
我国最早采用班级授课制是在()年。
班级授课制的优点有()
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制优越。
我国的班级授课制最早始于唐代。
我国的班级授课制最早始于( )。
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是【 】
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )
班级授课制萌芽于15世纪末,经过()的总结、改进和理论升华,初步形成。自19世纪中叶开始,班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。
班级授课制的特点是( )
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