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最早在教学理论上提出班级授课制思的答案
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教学的基本组织形式是班级授课制,个别教学是其特殊形式。
首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是( )
我国最早于l 862年试用班级授课制进行教学是在
首先阐述教学的基本原则并确立了班级授课制的是:
我国最早采用班级授课制是在()年。
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制优越。
首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是()
我国的班级授课制最早始于唐代。
我国的班级授课制最早始于( )。

最早在教学理论上提出班级授课制思想的是(  )。
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是【 】
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是(  )。
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )
班级授课制萌芽于15世纪末,经过()的总结、改进和理论升华,初步形成。自19世纪中叶开始,班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。
古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。
最早提出班级授课制的是捷克教育学家()。
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