以下属于班级授课制优越性的有（　）。 -题库考试答案搜索网

以下属于班级授课制优越性的有（　）。

多选题

2021-07-17 18:13

A、高效性
B、循序渐进性
C、实践性强
D、教师发挥主导作用

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A|B|D

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班级授课制萌芽于15世纪末，经过（）的总结、改进和理论升华，初步形成。自19世纪中叶开始，班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。

古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。

班级授课制的特点是（　　）

班级授课制的特点是（）

班级授课制的固定是指（）。

简述班级授课制的优点。

班级授课制的基本特征是（）

简述班级授课制的基本特征。

班级授课制的优点之一是（）。

分析班级授课制的利弊。

夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.

以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。

相关题目: 简述班级授课制的优点。; 以下属于班级授课制优越性的有（　）。; 班级授课制是夸美纽斯创立的; 班级授课制的优缺点各是什么?; 下列哪个不是班级授课制特征; 首创班级授课制的是( ); 奠定了班级授课制理论基础的专著是; 关于班级授课制，以下说法正确的是：; 我国最早采用班级授课制是在()年。; 班级授课制的优点有(); 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。; 我国的班级授课制最早始于唐代。; 我国的班级授课制最早始于( )。; 近代分工与班级授课制; 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）; 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。; 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是【】; 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是; 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是(　　)。; 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

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