首页/ 题库 / [判断题]从教育活动空间,可以把教育划分为普通教育的答案
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把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校( )。
通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价是 选项
以当事人取得利益是否付出()为标准,可以将教育合同划分为有偿教育合同和无偿教育合同。
卢梭的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、( )等五个领域
从教育系统运行的空间特性看,教育形态可划分为()
依据教育行政机关与政府之间的关系,可把教育行政体制划分为()。
把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校()。
构成教育活动的基本要素是:教育者与受教育者;()与教育物资。
依据教育活动的范围,可以将教育形态划分为()。
()认人,“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”,应把教育理解为教育生活。
以当事人取得利益是否付出()为标准,可以将教育合同划分为有偿教育合同和无偿教育合同。
根据道德所调节的生活领域不同,可以把学校德育的内容划分为三大块,即私德教育、公德教育、职业道德教育,三者之间有严格的区分。
从教育活动空间,可以把教育划分为普通教育与职业教育。
《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为()。
根据道德所调节的生活领域不同,可以把学校德育的内容划分为三大块,即私德教育、公德教育、职业道德教育,三者之间有严格的区分。
根据教育目的不同,可以把教育分为正规教育与非正规教育。
根据教育的内容可以把教育分为家庭教育和学校教育。
教育形态从教育系统自身的标准出发,可分为()和();从教育系统赖以运行的空间特性来看,可分为()、()与();从教育系统发展的历史进程来看,可分为()、()与()。
根据教育目的不同,可以把教育分为正规教育与非正规教育。
根据教育目的与教育过程的关系,可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。
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