全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项，后五项侧重（）维度。

《全日制义务教育语文课程标准》在“课程目标”部分了7—9年级的学生识字数目为（）个。

我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、（）、（）三个层面。

全日制义务教育的领域有哪些？

2001年（）月，教育部公布了《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》。

德国大部分幼儿园都是全日制。

联邦德国的绝大多数幼儿园都是半日制的。

潮汐分为半日潮、全日潮、（）、不规则全日潮。

如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合探索”学习领域？

幼儿园教育活动的内容可分为四大类，分别是生活活动的内容，（），劳动活动的内容，（）。

现代职业教育学习方式（），可以是全日制、半日制，也可能是各种形式的在岗学习和社区教育。

幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。