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[单选题]中大班幼儿语言教育重点在（）。的答案
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中大班幼儿语言教育重点在（）。
单选题
2022-01-04 15:01
A、听力训练
B、发音训练
C、矫正发音
D、教师示范
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C
试题解析
标签：
儿童文学
文学
感兴趣题目
幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）
“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。（）
幼儿文学语言的基本特征是（）
文学写作中的语言敏感，是指作者在文学写作过程中对语言的敏锐感知和精当运用的能力。
幼儿文学语言要少用（）。
幼儿文学语言的特点有哪些？
大班剪纸课题设计是让儿童“自剪自贴”，重点在（）
幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）
幼儿文学作品的语言特点是（）
设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品，即将文学作品传递给幼儿，在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。
幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。
幼儿文学创作在语言上要避免使用（）
相关题目
文学中的语言，也就是文学文本中的语言，除了“文学文本中的语言”这一显著标志之外，还是( )的语言。
幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是( )
幼儿文学要顾及幼儿的心理特点，那么，幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢？
大班幼儿社会性教育的重点应放在（ ）
幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品,如( )
在幼儿文学中增强语言形象性的主要方法是（ ）。
幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）。
在幼儿园语言教育中，专门的语言教育内容包括（）。
①谈话
②讲述
③文学作品学习活动
④早期阅读
幼儿园文学活动中，小班编构故事的重点是故事的（）。
在幼儿园文学活动中，向儿童展示成熟语言的意义不包括（）
幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是（）
简述幼儿文学的读者对幼儿文学的需求。
文学中的语言，也就是文学文本中的语言，除了“文学文本中的语言”这一显著标志之外，还是（）的语言。
语言在文学中存在方式与普通语言中的存在方式是不一样的，请结合具体文学作品，用文学基本属性概念中，文学呈现为语言蕴籍的观点阐释文学语言的蕴藉性特点。
幼儿文学作品中的语言，怎样才能具有可接受性？
幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（）。
中大班幼儿语言教育重点在（）。
儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）
幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）。
编构故事是幼儿园文学活动之一。大班幼儿在编构故事活动中的重点是（）。
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