学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。

加涅根据学习结果提出的学习类型有（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。

学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。

学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。

“记笔记”是一种常用的学习策略。

做笔记是一种组织策略常用的学习方式。

主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。

我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。

掌握学习型教学策略是一种适应学习者个别差异的教学策略，它由（）提出。

针对程序性知识的学习策略有（）策略和（）策略等。

对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。