在学习策略中，对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于（）。

（）主要描述人类的信息加工过程，是人类心理活动的基础。

由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包括（）。

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在()中。

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()的形式储存在长时记忆中。

真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的（），对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。

用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）

（）根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式，代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等。

学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。

深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是（ ）。

教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（）。