最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是（）。

我国最早的教育科学研究方法著作是罗廷光的（）。

陈鹤琴，幼稚教育研究会，创办我国最早的幼稚教育研究刊物（）。

行动研究法最早是由美国社会心理学家（）于1946年提出的。

简述影响教育科学研究方法的基本要素及现代教育科学研究方法的发展趋势。

美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）

现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。

按照教育行动研究水平，可将教育行动研究法分为（）。

教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作方案和研究过程，保证（）研究的问题和达到研究目的。

教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作方案和研究过程，保证回答研究的问题和达到研究目的。

教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。

下面属于教育行动研究中的情境分析与问题解决方法的是（）