简述班级活动管理在班级管理中的地位。

班级管理者让班级成员依据教育目标的要求以及自己和组织自身的特点，独立自主地管理班级活动的管理方式是（ ）。

班级团体中形形色色的沟通有哪些？

班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。

班级管理可从两个层面上理解，即学校领导对班级的管理（班级外部管理）和（）（班级内部管理）。

班级管理机制是指班级管理的（）。

在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

班级管理的中心环节是班级管理的（）。

班级信息是与班级或班级成员有关的资料，主要包括（）、（）、（）、（）、（）。

班级信息是与班级或班级成员有关的资料，主要包括（）、板报、学生档案、班级总结等。

在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

课外体育活动的组织形式有（）、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。