竞技体育体育可分为学校体育、大众体育、（）等种类。

体育信息服务主要有体育（）、体育（）及体育（）三种形式。

在体育科学研究中，按性质分可能将体育科学研究分为：基础研究、（）和拓展性（）研究。

体育概论就是体育学。

1997年，国务院学位委员会和国家教委，在一级学科体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、（）4个二级学科，标志着体育学的进步。

按（）划分，体育途径可以分为家庭体育、学校体育和社区体育。

体育途径按目的可分为（）、（）、（）、（）。

体育途径按对象可分为（）、（）、（）。

体育途径按区域可分为（）、（）和（）。

体育概念按体育属性分为（）、（）、（）。

学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。

体育概念按体育实施的场所分为（）、（）、（）。