儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）

从儿童文学的概念看，儿童文学的两大特征是（）

儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。

儿童文学就是教育儿童的文学。

儿童文学的历史发展经历了（）等阶段。

儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。

儿童文学鉴赏即儿童文学阅读。

儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。

苏联儿童文学批评和儿童文学理论的奠基人是（）。  

试以“儿童文学新论丛书”和“中华当代儿童文学理论丛书”为例，评述新时期以来的儿童文学理论发展

儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童（）

学前儿童词汇的发展过程中，单词句阶段主要是在（）。