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赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()、()、()、()。

未知题
2022-01-06 05:07
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正确答案
清楚(明了);联合;系统;方法

试题解析

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赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是( )
在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
赫尔巴特提出的关于教学的四个“形式阶段”包括明了、联合、系统和()
斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段(即CIPP模式):背景评价、输入评价、过程评价和。
斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段:背景评价、、过程评价和成果评价(CIPP模式)。
赫尔巴特认为教育过程应当有一定的顺序,应当通过( )三个阶段来 完成。
在世界教育学史上,赫尔巴特被称为“现代教育学之父” ,他的哪本书被公认为第一本现代教育学著作 【 】
赫尔巴特把教学过程分为()、()、()、()。
赫尔巴特认为,学习和教学过程是一个统觉形成过程,这一过程依次包括()四个阶段。
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()。
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()、()、()、()。
教学过程是一个教育信息传播的过程,传播过程中有四个要素,即()。
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()。
将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( )
试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程,提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。
学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、()、初创阶段和发展阶段四个阶段。
学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、()、()以及发展阶段这个四个阶段。
赫尔巴特确定的教学过程四阶段是()阶段、()阶段()阶段和()阶段。
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