首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[单选题]教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面的答案
搜答案
教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）
单选题
2022-01-06 14:27
A、A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性
B、B、教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业
C、C、国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训
D、D、教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态
查看答案
正确答案
B
试题解析
标签：
信息、远程、网络教育
教育学
感兴趣题目
教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）
从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
网络以其资源的丰富，为教师专业发展的改革提供了良好的平台，借助（）丰富的信息资源进行教师学习，已经成为教师专业发展改革的一个重要方向。
（）是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。
“专业化”的教师指的是受过专业教育的教师。
教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（ ）
世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。
（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。
（）是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该做到（）。
相关题目
《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。
教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。
教师职业专业化是现代教育发展对教师的基本要求。
学前教育从业人员专业化是指把学前教育从业人员视为教师职业的专业人员是教师
教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。
教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。
教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。
影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、教师个人环境、（）意识、在职发展机会、组织环境等。
世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。
教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
“专业化”的教师指的是受过专业教育的教师。
在职教师教育阶段是教师专业发展的（）。
教师继续教育又称为教师培训，它起源于教师的专业发展需要，是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力，是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。
教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的()阶段。
教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的( )阶段。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧
