实践教育思想认为,()是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。

决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是( )

教育要适应人的身心发展的规律，教育对人身心发展起着重要作用。

皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有（）。

是（）使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。

马克思主义教育学认为，教育起源于（）。

马克思主义教育学认为，教育起源于（ ）。

马克思主义教育学认为教育起源于（），起源于劳动过程中（）和（）的辩证统一。

瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。

被美国教育史学家称为美国教育发展史中最重要的一件事是（）

皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。

对于教育发展的规模和速度，起决定作用的是（）。