首页/ 题库 / [多选题]根据语言的结构和机能,婴儿的言语发展分为的答案
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心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
为了使语言教育内容能够真正体现教育目标,促进幼儿语言的发展,教师应该遵循的原则有:根据语言教育目标选择内容、根据幼儿心理发展的特点选择内容以及( )
婴儿期发展语言的主要任务是发展( )
婴儿期发展语言的主要任务是发展( )
人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的( )为标志,将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期
心理技能训练根据心理机能训练的周期,可分为----、-----
婴儿期发展语言的主要任务是发展( )
婴儿期的语言发展是人生语言发展的关键期。
根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )
婴儿期发展语言的主要任务是发展()
王崧舟积极倡导( )的理想和信念,主张以发展学生的言语生命为核心,深化语文教育改革,促进学生语言和精神的协同发展。
“身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有__________关系。
婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。
婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。
在婴儿的言语发展中,积极的言语活动阶段是从()。
婴儿言语的发展中,积极的言语活动阶段是从()。
在婴儿的言语发展中,积极的言语活动阶段是从( )。
根据语言的结构和机能,婴儿的言语发展分为()。
指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略()。
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