语文教学评价中单项性试题和综合性试题的功能有什么不同？为什么要以综合性试题为主？

语文考试题包括（）试题和（）试题两种。

1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）。

1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）和（）。

从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。

语文学科类课程和活动类课程各有什么特点？语文学科课程在高中包括哪些类型？活动类课程主要有哪些形式？

新世纪课程改革提出了四条课程的基本理念：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程；努力建设开放而有活力的语文课程。对于最后一条理念，课程标准中阐释如下： 语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。 语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能够满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语言语课程的变革和发展。 请根据这段阐释，结合自己对教材相关内容的理解、自身的教学实践及任教学校的实际，谈谈如何建设开放而有活力的语文课程？

语文学科性质决定了小学语文是（）课程，它在各科教学中处于（）的地位。

语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。

（）第一次明确提出语文学科的工具性。

教育部印发了义务教育语文等学科等19个课程标准是在（　　）。

语文学科如何加强现代教育技术与教学实践的结合。