首页/ 题库 / [问答题]教师专业发展的途径有哪些?的答案
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教师专业发展的途径主要有以下哪些方面。

教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式,不断追求新知,掌握新的教育教学知识和技能,做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于()。
一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。( )
幼儿教师的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及( )
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。
有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。()
教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展,包括(),使教师成为终身发展的专业工作者。
下列各项在“教师专业发展的结构体系”中属于专业知识的是()。
教师的专业发展,是指教师作为专业人员,在()、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程,即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
(  )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
就我国目前的教师专业发展来看,教师专业发展模式有()
简述教师个体专业发展的途径。
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。

教师专业发展的途径有()。
①师范教育
②入职培训
③在职培训
④自我教育

依据教师专业发展阶段理论,联系实际,谈谈教师专业自我发展策略?
四、论述题 依据教师专业发展阶段理论,联系实际,谈谈教师专业自我发展的策略。
教师的专业发展主要通过新教师的()和()两条途径来实现。
教师专业发展的内容有哪些?
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