教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）

教师专业发展主要包括专业情意发展、（）发展、（）发展。

从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。

教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，主要特征包（）

教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（）

教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。

教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。

教师专业发展是指教师在所教学科专业上的发展。

教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )

教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。

（）大学教育学院高级讲师大卫.特里普（DaridTripp）强调，要善于发现并解释教学中的关键事件，并运用其来提升教师的专业素养，改进教育教学效果，关键在于发展教师的专业判断力.

（）大学教育学院高级讲师大卫•特里普强调，要善于发现并解释教学中的关键事件，并运用其来提升教师的专业素养，改进教育教学效果，关键在于发展教师的专业判断力。