首页/ 题库 / [单选题]幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活的答案

幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动是属于()。

单选题
2022-03-23 03:18
A、练习性游戏
B、象征性游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
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正确答案
C

试题解析

标签: 幼儿教育史
感兴趣题目
积木活动区的创设是组织幼儿开展积木游戏活动的前提条件,下列关于积木区的规划说法错误的是()。
大型空心积木是幼儿园最基本的建构活动材料。
幼儿用一块积木代表电话、将小板凳当火车,这种活动属于(  )。
几名幼儿在插积塑片,他们在桌子上的玩具筐里取积塑插片,有的插了一个小房子,有的插了一辆风车,有的插了小汽车,他们的游戏属于()。
幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。
拼图、数字积木、分类图卡等材料应投放在()
活动设计题:《幼儿园活动指导纲要》指出幼儿园教育应"接触衣食住行等基本物品,懂得珍惜和学会合理利用"。 请你从幼儿衣、食、住、行等主题中任选其一,设计一个教育活动。
活动设计题:《幼儿园活动指导纲要》指出幼儿园教育应"接触衣食住行等基本物品,懂得珍惜和学会合理利用"。请你从幼儿衣、食、住、行等主题中任选其一,设计一个教育活动。
活动设计题:1.围绕"照片的故事"的主题,设计一个幼儿园大班语言教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。2.围绕"节约用水"的主题,设计一·个幼儿园中班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。3.请为幼儿园小班设计一份"我爱小手"的安全教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。4.以"野猫的城市"为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。5.以"一切都在变"为主题,设计一个幼儿园大班活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。6.以"花样玩球"为主题,设计一个幼儿园中班的体育活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。7.以"美丽的大自然"为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。8.请为小班幼儿设计健康教育活动"小脚真棒",要求写明活动目标、活动准备和活动过程。9.请为幼儿园大班设计一份音乐教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。10.请为幼儿园中班设计一份美术教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
活动设计题: 1.围绕"照片的故事"的主题,设计一个幼儿园大班语言教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2.围绕"节约用水"的主题,设计一·个幼儿园中班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 3.请为幼儿园小班设计一份"我爱小手"的安全教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 4.以"野猫的城市"为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 5.以"一切都在变"为主题,设计一个幼儿园大班活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 6.以"花样玩球"为主题,设计一个幼儿园中班的体育活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 7.以"美丽的大自然"为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 8.请为小班幼儿设计健康教育活动"小脚真棒",要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 9.请为幼儿园大班设计一份音乐教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 10.请为幼儿园中班设计一份美术教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
根据学前儿童手丁制作的特点和幼儿园教师的指导特点,幼儿园的手工活动可以分为()手工活动和平面手工活动。
根据选前儿童手工制作的特点和幼儿园教师的指导的特点,幼儿园的手工活动可以分为()手工活动和平面手工活动。
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小班幼儿进行玩积木是常常搭好又推到,教师应及时制止这种行为。()
对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的?( )
搭积木、泥工、折纸、用雪堆雪人,用沙筑碉堡是属于
幼儿园美术教育活动,包括绘画、手工、 ()三大内容。
幼儿园教育活动按()可以分为生活活动,区域活动,教育活动等。
孩子运用积木、积塑、泥、沙等多种材料,构造出各种形体,如高楼、飞机、桌子等,这种属于()游戏。
幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的( )、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于()。
如果一个幼儿在建构区玩搭积木是自己选择的,就是游戏,如果是老师分配的,那就变成了工作。这体现了游戏的()
积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。
积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。
幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是()。
积木、积塑、沙子等是()游戏的材料
积木、积塑、橡皮泥等玩具是()
幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动是属于()。
儿童利用积木、积塑、泥、沙等材料建构物体的游戏形式是()
按照玩具的功能特点划分,积木、积塑、橡皮泥、沙、雪等属于()
幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进行游戏,或者用沙、泥、雪等材料进行的游戏,这类游戏称为()。
幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等),通过想象和实际的创造行为,构造建筑物或建筑形象的游戏活动,我们称之为()。
儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料,通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是()游戏。
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