首页/ 题库 / [问答题]怎样理解人本主义心理学的内在学习论?的答案
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)不是教育心理学必须学习的心理内容。
教育心理起源论认为教育起源于( )
深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
()是联结主义学习理论的创始人,被称为“现代教育心理学之父”。
教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
怎样理解心理学的科学性?
怎样理解教育管理就是教育服务?
怎样理解马克思主义完整准确的科学体系是思想政治教育学的理论基础?
20世纪70年代以来,兴起了“人本主义经验课程论”,代表()和()。就目前看,“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系?
怎样理解人本主义心理学的内在学习论?
20世纪70年代以来,兴起了“()”,代表人()和()。就目前看,“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
谈谈学前教育心理学究竟是一门怎样的学科?
请结合实际谈谈学习学前教育心理学的意义。
学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿()
相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。
人本主义心理学认为,当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”,学习的重点是()
()的教育学是建立在系统的实践哲学(伦理学)和心理学假设体系的基础之上的,因而确立起西方教育史上最严整的教育学体系、教学论体系。他的代表作是——普通教育学。
赫尔巴特教育学的两大理论基础包括心理学基础和()
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