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[问答题]谈谈学前教育心理学究竟是一门怎样的学科？的答案
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谈谈学前教育心理学究竟是一门怎样的学科？
问答题
2022-04-08 14:41
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正确答案
学前教育心理学是在学前教育学和学前心理学基础上形成的一门学科，是学前教育专业的一门专业基础课，是研究学前教育教师教学和儿童学习与活动的心理现象和揭示学前教育教师教学和儿童学习与活动心理规律的一门学科。
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感兴趣题目
真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。
教育心理学从哲学中分支出来成为一门独立学科是在（）
管理学目前还只是一门不十分精确的学科，这主要是因为管理学作为一门新兴的学科，其发展历史还很短。但是，随着时间的推移，管理学也能发展成为一门比较精确的学科。
为何教育管理学是一门社会学科？
1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（）。
谈谈学前教育心理学究竟是一门怎样的学科？
心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
近代西方教育史上第一位把心理学当作一门独立学科进行研究的教育家是（）。
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于
教育心理学作为一门分支学科诞生于（）
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教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）
教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。
教育心理学作为一门独立的学科诞生于（ ）年。
管理学目前还只是一门不十分精确的学科，这主要是因为管理学作为一门新兴学科，其发展历史还很短。但随着时间的推移，管理学也能发展成为一门比较精确的学科。
学前儿童心理学是一门怎么样的学科？（ ）。
健康心理学是下面哪一门学科的分支()
心理学成为一门独立学科的时间标志是（）。
教育心理学的学科性质从学科范畴看，它既是一门理论性学科（具有基础性），又是一门应用性较强的学科（具有实践指导性）。
人际关系心理学的学科性质是一门综合性、边缘性学科。
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
教育心理学作为一门独立学科，初创的时间是（）。
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（ ）。
教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。
教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。
心理学作为一门独立的学科诞生于（）年
心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。
教育心理学在中国作为一门独立的学科产生并随着师范教育的兴起而出现，是在（）。
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()．
真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）
真正使教育心理学成为一门独立学科的是( )。
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